Grundlagen der Neurodivergenz

Alles auf einen Blick

Wir freuen uns, Dich persönlich & fachkundig bei Deiner Weiterbildung zu unterstützen.

Was vermittelt der Lehrgang zur Neurodivergenz?

Der Lehrgang Neurodivergenz: Vielfalt des Denkens im beruflichen Kontext vermittelt grundlegendes Wissen über unterschiedliche Denk- und Wahrnehmungsweisen und wie es möglich ist, eine Arbeitsatmosphäre zu schaffen, in der sich alle Menschen wohlfühlen und individuelle Potenziale entfaltet werden können.

Im Zentrum steht die Erkenntnis, dass Gleichbehandlung im Sinne von „alle gleich behandeln“ im Arbeitskontext oft nicht zielführend ist. Menschen arbeiten unterschiedlich, verarbeiten Informationen verschieden und haben individuelle Bedürfnisse – das gilt für alle Menschen, wird jedoch bei neurodivergenten Personen besonders sichtbar. Der Zertifikatslehrgang zeigt, wie echte Chancengerechtigkeit entstehen kann, warum individuelle, bedarfsgerechte Führung entscheidend ist und wie sie dazu beitragen kann, Potenziale besser zu entfalten und Belastungen zu reduzieren.

Teilnehmende lernen die Grundlagen von Neurodiversität und Neurodivergenz kennen und erhalten einen praxisnahen Überblick über neurodivergente Profile wie ADHS, Ausprägungen im Autismus-Spektrum sowie Dyslexie und Dyskalkulie – jeweils mit Blick auf Stärken, Herausforderungen und konkrete Auswirkungen im Arbeitsalltag. Themen wie Reizverarbeitung, Fokussteuerung, Verarbeitungstempo sowie Masking und dessen Einfluss auf Energiehaushalt und mentale Gesundheit werden verständlich und anwendungsnah vermittelt.

Neurodivergenz am Arbeitsplatz

Gerade in Arbeitsfeldern mit hoher Reizdichte, klaren Abläufen und engem Kontakt mit Menschen – wie beispielsweise im Sport- und Fitnessbereich – werden Unterschiede in Aufmerksamkeit, Reizverarbeitung und Emotionserleben besonders deutlich.

Ziel des Lehrgangs ist es, ein tieferes Verständnis für menschliche Vielfalt zu entwickeln und daraus konkrete Impulse für eine inklusivere, bewusstere und gesündere Arbeitskultur und Arbeitsumgebung abzuleiten. Dabei geht es um konkrete Ansatzpunkte: Wie können Meetings, Kommunikation, Feedbackprozesse und Aufgabenstrukturen so gestaltet werden, dass sie für verschiedene Bedürfnisse funktionieren? Welche Rolle spielen Führungskräfte dabei, Sicherheit, Klarheit und Flexibilität zu schaffen? Und allgemein: Wie lässt sich eine Arbeitsatmosphäre schaffen, die allen Menschen ermöglicht, gute Arbeit zu leisten und sich wohlzufühlen?

Der Lehrgang versteht sich als Einführung und Sensibilisierung – er ersetzt keine Diagnostik oder Therapie, sondern bietet fundierte Impulse für eine bewusstere, differenziertere und inklusivere Gestaltung von Arbeit. Dabei wird ein stärkenorientierter Blick gefördert, der Vielfalt nicht als Herausforderung, sondern als Ressource für Teams und Organisationen versteht.